9º Encuentro de la Red Internacional de Escuelas por la Inclusión y la Equidad (06/03/2025)

1. Presentación de la sesión

Responsables: Ignacio Calderón, Teresa Rascón y Mariana Alonso.

2. Aprender del alumnado

Durante una hora, mantenemos una conversación con Antón, Indira y Alberto, como miembros del Colectivo Estudiantes por la inclusión. Puede encontrarse toda la información sobre este colectivo en https://creemoseducacioninclusiva.com/creamos/estudiantes-por-la-inclusion/

La idea es aprender de sus experiencias para desarrollar las IAPs de cada centro de la red, puesto que la voz del alumnado es la mayor fuente de aprendizaje para desarrollar la inclusión en las escuelas.

3. Indagación en el problema seleccionado

La siguiente media hora se dedica a reflexionar y explicar qué procesos de recogida de información podemos utilizar en nuestros centros para desarrollar nuestras investigaciones: observación participante, entrevistas, talleres, relatos, etc. Responsables: Teresa Rascón y Mariana Alonso.

4. Encuentro de la Agrupación de Centros públicos de España.

Carmen Matés y Mery Herrera (CEIP La Parra) explican el proceso que están desarrollando algunos de los centros (11 centros públicos de la red) en una agrupación de centros públicos que está subvencionando el Ministerio de Educación de España. Esta agrupación ha desarrollado una primera movilidad, en la que se han encontrado en Barcelona para compartir sus experiencias y proyectar el trabajo.

5. Repaso de tareas

Mariana Alonso hace un repaso de las tareas realizadas y por hacer.

• Ficha de Diagnóstico del Centro Educativo.

• Ficha del Grupo de Investigación Acción Participativa (GIAP).

• Ficha de análisis de la información y autodiagnóstico (flujograma).

• Ficha de indagación en el problema seleccionado.

• Técnicas de recogida de información, breve descripción de cómo lo habéis hecho e impresiones y testimonios de los participantes (estudiantes, familias, profesorado…).

PRÓXIMA SESIÓN: martes 1 de abril de 2025