Seminario 2 - Metodología Workshops Nacionales LATAM

El seminario se desarrolló satisfactoriamente, con buena participación, ausencias previamente avisadas de varios equipos por feriados o por estar participando en otros eventos internacionales, que todo quedó grabado para quienes no pudieron asistir, al igual que el primer seminario (disponible en https://decidimoseducacioninclusiva.uma.es/processes/Proyecto-QeC-Latinoamerica/f/41/meetings/133).

Se hizo un repaso de lo trabajado hasta el momento y abordamos lo que quedaba por tratar:

• Dinámica de la jornada: terminamos de abordar tanto la metodología del encuentro como las complejidades logísticas de armarlo.

• Registro de la información: en forma de grabaciones, actas, transcripciones y la publicación de todo. Del mismo modo, se habló de la importancia de obtener consentimientos informados para las grabaciones y su posterior utilización a efectos de investigación e incidencia política. Abordamos algunas preguntas críticas: ¿Quién la construye y para quién es? ¿Vamos a producir un documento audiovisual sobre este proceso? ¿Hay posibilidad de grabación profesional? Plataforma Decidimos y web de QeC disponibles para quienes lo quieran utilizar.

• Recapitular lo construido: el proceso de hacer conclusiones y propuestas de acción.

• Festejar lo construido: hacer explícito el logro, felicitarse, invitar a la palabra.

• El inicio de un proceso que no tiene una sola cabeza: la Investigación Acción Participativa que se inicia y la constitución de grupos de trabajo.

Después del desarrollo de los workshops, queda por delante el desarrollo de un informe por parte de cada grupo motor:

• Construir un informe del proceso: Dejarse llevar por las palabras, experiencias, categorías y preocupaciones de la gente, y en caso de ser posible, ponerlas en conexión con informes del país o la literatura científica. La extensión es variable, pero no menos de 20 páginas. Niveles a tener en mente para hacer el informe:

  • Análisis, emociones y acción.

  • Estar, aprender, participar.

  • Personal, relacional, estructural.

  • Políticas, culturas, prácticas.

  • En las escuelas, entre escuelas, más allá de las escuelas.

• Fechas importantes:

  • Workshop finalizado en Enero de 2026

  • Informe en Febrero de 2026.

Se concluye la sesión agradeciendo a los y las asistentes por su compromiso y disposición para hacer avanzar este ilusionante proyecto.