Reunión grupo de orientación 10/03/2026

1. Cuestiones más relevantes tratadas

El grupo reflexionó sobre los Pasos 1 y 2 de la Guía. La reunión se centró en la fase inicial de la transformación de la evaluación psicopedagógica. Se debatió la importancia de pasar de un modelo clínico e individual, que responsabiliza al alumno, a un modelo social y educativo que analice los obstáculos y barreras presentes en el contexto y aquellos propios del sistema.

Con respecto a El posicionamiento del orientador (Paso 1), se destacó que el primer paso es intrapersonal y de toma de conciencia. Los miembros señalaron la necesidad de que el orientador reflexione sobre bajo qué modelos trabaja y cómo se sitúa ante el sistema antes de iniciar cualquier cambio.

En relación con la Gestión y reformulación de la demanda (Paso 2), se compartieron experiencias sobre cómo transformar la "hoja de demanda" tradicional en una solicitud de colaboración. Al respecto, se compartieron documentos concretos con los que se espera consolidar este cambio. El objetivo es pasar del requerimiento de "arreglar a un niño o niña" a un diálogo y análisis profundo y conjunto con el profesorado y la comunidad.

Varios asistentes expusieron la angustia que genera la presión administrativa por realizar dictámenes, por poner etiquetas y elaborar diagnósticos para obtener recursos. Particularmente, se comentaron casos vinculados a los cambios de etapa, entre otros. Se discutió cómo lidiar con estas exigencias legales mientras se intenta "hackear" el sistema hacia prácticas más inclusivas.

2. Acuerdos y tareas para la próxima reunión

El grupo acordó avanzar hacia el Paso 3 (Diagnóstico de la situación) en la siguiente sesión, entendiendo que los tres primeros pasos están profundamente interrelacionados y se retroalimentan.

Además, se acordó adoptar una dinámica en la que la conversación y las intervenciones queden más vinculadas al texto. Por lo tanto, para la próxima reunión, se espera profundizar en el texto de la guía, focalizando la atención en los tres primeros pasos.

Cada participante asumió el compromiso individual de seleccionar y traer a la reunión, al menos, un párrafo literal del libro (referente a los pasos 1, 2 o 3) que le haya resultado particularmente significativo, a fin de leerlo y comentarlo en común.

Las facilitadoras de la sesión serán Gemma y Patricia Ajenjo, que se ofrecieron voluntarias para moderar y dinamizar el próximo encuentro.

La próxima reunión se celebrará el miércoles 15 de abril, siguiendo el sistema de rotación del grupo.